Arkiv för ‘Uncategorized’ Kategorin

Årsmöte – lyssna på Karin Nygårds och Johan Frej

21 april 2017

Karin Nygårds och Johan Frej talar på vårt årsmöte 27 april! Du är varmt välkommen! Kom ihåg att anmäla dig (nedan) senast 25 april. Skicka gärna vidare denna inbjudan till en kollega eller vän. Alla är välkomna!

karin-nygards_420

Karin Nygårds

Karin Nygårds är i grunden låg-och mellanstadielärare i svenska. Hon har jobbat de senaste fyra åren för att driva frågan om programmering som centralt innehåll i läroplanen och brinner för att få alla samhällsmedborgare till trygga deltagare i det digitala samhället. 

Sedan två år jobbar hon heltid som sakkunnig inom programmering och digitialiseringsfrågor som rör unga. Hon sitter med i Stockholms stads Programmeringskommission, är expertrådgivare till Prinsparets stiftelse mot näthat och driver ideella projektet Geek Girl Mini, för att öka andelen unga tjejer som intresserar sig för en karriär inom IT.

Karin har skrivit Koden till digital kompetens, som riktar sig till lärare och Så funkar internet, som är en faktabok för barn (men som passar vuxna i allra högsta grad). Hon har även varit redaktör för antologin Navigera i den digitala samtiden.  Just nu jobbar hon för fullt med säsong 2 av barnprogrammet Programmera mera, ett barnprogram som produceras av UR.

Johan Frej

Johan Frej är chef för Lin Labs – Lins inhousebyrå med eget film-, event- och marknadsteam. Han kommer att tala om Lin Education och hur företaget gör skillnad för svensk skola.

Årsmötesfakta

När: 27 april kl. 9.
Var: Hos Lin Education, Rökerigatan 20, ingång mot Charkmästargatan 5, på Slakthusområdet vid Globen.

Ditt namn (obligatoriskt)

Din organisation (obligatoriskt)

Din titel (obligatoriskt)

Din epost (obligatoriskt)

Om engagerad i eller har kunskap om Surfa Lugnt – berätta gärna kort hur:


Tags: ,

Attacken i Stockholm – så hjälper du unga att hantera informationsspridningen på nätet

18 april 2017

Den misstänkta terrorattacken i Stockholm i fredags eftermiddag satte hela Sverige i ett tillstånd av oro, chock och sorg. Inom ett fåtal minuter hade händelsen fått spridning på nätet både barn och vuxna nåddes av nyheten via sociala medier. För barn och unga kan det vara svårt att hantera, sålla och ställa sig kritisk till den information som sprids. Därför är det otroligt viktigt att som vuxen finnas där för barnen och prata med dem om det som har hänt, vilken information som sprids och hur man ska ställa sig till den.

Här kommer fem tips på hur du kan hjälpa barnen att tolka, hantera och sålla bland all information som sprids på nätet i tider av oro.

  1. Prata med barnen om vad som har hänt

Ta reda på vad de vet, om de är oroliga och vad de undrar över. Var noga med att vara konkret och behålla lugnet, det är viktigt att du inte överför din egen oro till barnen.

  1. Prata om källkritik och ryktesspridning i sociala medier

Prata om hur viktigt det är att vara källkritisk och inte vara med och delta i ryktesspridning. Uppmuntra barnen till att ta hjälp av vuxna i sin närhet för att bedöma den information de tar del av och avgöra om den är sann och hur de bör förhålla sig till den. Barnen måste också förstå att de inte ska fortsätta att sprida hemska och olämpliga bilder som florerar på nätet.

  1. Säg ifrån och sätt gränser

Barn ska inte besöka sidor med stötande eller grafiskt innehåll. Var tydlig med det och vilka sidor som det inte är okej att barnen besöker. Diskutera tillsammans med barnen varför det är viktigt. Var däremot beredd att prata med barnen om de ändå har sett något allvarligt. Och ser du någonting som strider mot policys eller regler, tveka inte att anmäla eller rapportera till lämplig instans.

  1. Var nyfiken och ställ frågor

Diskutera med barnen om vilka sidor på nätet de har varit inne på, vad de har sett och vad de tänker och undrar över. Uppmuntra till samtal, även kring känsliga och allvarliga frågor och de frågor du inte själv har svar på.

  1. Var en bra förebild

Tänk över ditt egna nätbeteende och hur du själv arbetar aktivt för att vara källkritisk. Som en närstående vuxen är den information du själv sprider till barn och unga kritisk och det är viktigt att du ser till att inte själv bidra till ryktesspridning och onödig oro.

Kom ihåg att alla barn reagerar olika och att de behöver olika typer av stöd och trygghet. Tänk också på att barn har tillgång till otroligt mycket information via internet och hör både vuxna och andra barns diskussioner; att inte prata om händelsen kan leda till att barn drar egna, felaktiga slutsatser. Försök att prata om händelsen med en hoppfull ton och berätta om alla fantastiska insatser som görs och hur ovanlig denna typ av händelser är i Sverige.

Tags: , , , , ,

Välkommen på årsmöte!

10 april 2017

27 april håller Surfa Lugnt årsmöte och du är välkommen! Du behöver anmäla dig senast 25 april.

mikrofon_420

När: 27 april kl. 9.
Var: Hos Lin Education, Rökerigatan 20, ingång mot Charkmästargatan 5, på Slakthusområdet vid Globen.

Ditt namn (obligatoriskt)

Din organisation (obligatoriskt)

Din titel (obligatoriskt)

Din epost (obligatoriskt)

Om engagerad i eller har kunskap om Surfa Lugnt – berätta gärna kort hur:


Com Hem ger föräldrar tips om barnens datorspelande

05 april 2017

Surfa Lugnt-medlemmen Com Hem har släppt en rapport om barn och ungas datorspelande och ger råd för hur föräldrar ska förhålla sig till barnens gaming-aktiviteter.

Gaming-pojke_420

Nästan sju av tio barn i åldrarna 6–17 år spelar datorspel regelbundet, konstaterar Com Hem i sin rapport Com Hem-Kollen: Gaming, där man låtit Sifo ställa frågor till 1293 barnhushåll i Sverige. Varannan förälder i rapporten tycker att spelandet tar för mycket av barnens tid och sju av tio tycker att spelandet är dåligt för hälsan.

Måttligt=bra

Com Hem kommer dock med lugnande besked. Enligt undersökningen så ägnar sig de barn som spelar datorspel i måttlig mängd i högre grad åt någon form av spontan eller schemalagd idrott än de som inte spelar datorspel alls. Dessutom så visar rapporten att 88 procent av barnen som spelar måttligt trivs med livet, vilket kan jämföras med 78 procent för de barn som inte spelar alls.

Gräns vid 10 timmar/vecka

Att barn lägger relativt mycket tid på datorspelande behöver alltså inte vara dåligt men enligt rapporten finns en gräns vid 10 timmar per vecka. Mer tid än så och de negativa effekterna blir tydliga, till exempel att barnen upplever en sämre livskvalitet, bryr sig mindre om skolan och att det blir svårare att få kompisar.

Tips till föräldrar

Com Hem har följande tips till föräldrar med barn som spelar:

Engagera dig

Precis på samma sätt som föräldrar engagerar sig i barnens andra aktiviteter bör föräldrar engagera sig i vad barnen gör vid datorn eller läsplattan.

Utgå från fakta

Låt samtalen med barnen utgå ifrån fakta, och försök att undvika förutfattade meningar om datorspelande.

Sätt gränser

Gränser är bra. Enligt undersökningen är max 10 timmar i veckan en bra tumregel.

Prata om det

Är du osäker på vad som är rätt eller fel? Ta kontakt; med andra föräldrar eller vänner och bekanta och kolla vad deras uppfattning är.

Läs rapporten med mer fakta och tips till föräldrar.

Tags: , ,

Kan jag spåra någon på sociala medier som Facebook och Instagram?

28 mars 2017

Om någon skriver elaka saker eller på annat sätt uppför sig illa i sociala medier som Snapchat, Instagram, Facebook, vilka möjligheter finns att ta reda på vem personen är?

privatdetektiv-420

Vi på Surfa Lugnt får ganska mycket frågor om spårning på internet och vi tänkte i denna artikel försöka besvara några av de saker som många undrar över.

Fråga: Vad ska jag göra om någon skriver kränkande saker om mig, hotar mig eller på annat sätt uppför sig illa?

Svar: Anmäl personen i appen/tjänsten. Alla sociala medier har anmälningsmöjligheter. Handlar det om allvarliga saker, gör en polisanmälan. Är du ett barn eller tonåring – prata gärna med någon vuxen som du har förtroende för så kan ni hjälpas åt att anmäla.

Fråga: Hur kan jag som vanlig användare ta reda på mer om en person som mobbat eller trakasserat mig på nätet?

Svar: Använd de uppgifter som personen har lämnat, till exempel namn, bild eller telefonnummer. Gör sökningar på Facebook, andra sociala medier, Hitta.se, bildsöktjänsten Tineye.com och andra tjänster för att ta reda på vem personen är. Ibland kan det vara svårt att hitta den andra personen, särskilt om den skrivit under falskt namn. Kom ihåg att alltid anmäla kontot. Tänk på: Att kontakta eller konfrontera personen kan göra saker än värre. Polisanmäl istället.

Fråga: Kan det sociala mediet (Snapchat, Facebook, Twitter etc.) spåra en användare?

Svar: Ja, dessa tjänster har teknisk information som användarnamn och IP-adresser till alla som använder tjänsten. Om någon till exempel använder tjänsten för mobbning kan tjänsten välja att stänga det aktuella kontot.

Kan Polisen spåra användare på sociala plattformar?

Svar: Ja, Polisen kan begära in vissa uppgifter från internetoperatörerna när man utreder ett brott. Polisen kan få så kallade abonnentuppgifter (de uppgifter man lämnat om sig själv när man tecknade avtalet) och kopplingen mellan IP-adress och abonnent. Vill Polisen få reda på innehåll i meddelanden som skickats måste det finnas domstolsbeslut.

När de gäller att få information från sociala medier så har svensk polis avtal med de flesta stora sociala medier som bland annat skickar IP-adresser till Polisen. Till exempel så ställde svensk polis under 2016 cirka 1000 frågor bara till Facebook.

Även här är kravet att om Polisen vill ha uppgifter om innehåll i meddelanden så måste det finnas domstolsbeslut. Finns det sociala mediet i ett annat land måste beslut från domstol i det landet finnas. Det innebär att det i praktiken är en komplicerad process.

Fråga: Jag vill samla bevis mot någon som uppför sig illa. Vad ska jag göra?

Svar: Spara så mycket information som du bara kan. Det är viktigt att i en eventuell domstolsprocess få hela bilden, helst från första kontakten med personen.

Ta gärna skärmdumpar men det är också oerhört viktigt att få med bakomliggande teknisk information. Om det till exempel handlar om ett e-postmeddelande, spara då hela mailet i mailprogrammet och inte bara en skärmdump. Mailet innehåller nämligen teknisk information om avsändaren som är viktig.

Kommer meddelandet på en webbsida kan det fungera att högerklicka och välja “spara som” för att spara hela webbsidan. Spara alltså så mycket information som möjligt.

Tags: , , , , , ,

Lär dig om källkritik

13 mars 2017

I dag 13 mars anordnar tidningen Metros Viralgranskaren ”Källkritikens dag”. Ett utmärkt initiativ tycker vi på Surfa Lugnt. I dagens samhälle är det superviktigt att fundera över vem som är avsändare av olika budskap. Därför publicerar vi här länkar till material där unga kan lära sig mer om källkritik.

elever_surfplattor_skola_420

Följ Källkritikens dag på Facebook.

Facebook erbjuder nya verktyg för självmordsprevention

02 mars 2017

Sedan tidigare har Facebook flera hjälpfunktioner för att motverka självmord. Nu finns funktioner och resurser tillgängliga i livesändningar.

facebook-sjalvmordsprevention

Den som ser en livesändning av någon som verkar överväga självmord kan välja att själv kontakta personen för att hjälpa till och/eller anmäla sändningen till Facebook. Facebook erbjuder då assistans till den som försöker hjälpa sin vän genom att ge tips på hur man kan hjälpa till. Den som livesänder kommer också att se flera valmöjligheter på skärmen under sändningen, till exempel att man kontakta en vän, en hjälplinje eller få andra tips.

Läs mer på Facebooks säkerhetssida.

Tags: , , ,

Nästan 400 lärare laddade ner skolmaterialet

23 februari 2017

Materialet som Surfa Lugnt tillsammans med Helena Meyer på Fryshuset tog fram till skolan inför Safer Internet Day var uppskattat –  många lärare har använt eller kommer att använda materialet. Det visar en enkät som just avslutats.
– Det är verkligen roligt att så många vill tala om nätet med sina elever, säger Kristina Axén Olin, ordförande i Surfa Lugnt.

SID2017-screen

Enkäten gick ut till de 386 personer som registrerat sig för att ladda ner materialet. Av de som svarade på enkäten sade 39 procent att de hade använt underlaget på Safer Internet Day. Av de som inte använt det sade nästan 60 procent att de kommer att använda materialet senare. Drygt 6 av 10 lärare tyckte materialet var bra eller mycket bra.

– Lärarna gillade materialet och det känns bra eftersom det var första gången vi erbjuder ett hjälpmedel på detta sätt. Men vi fick också mycket bra feedback på hur det kan bli bättre och vi kommer att vidareutveckla materialet, säger Kristina Axén Olin.

Några av de förbättringsförslag vi fick var:

  • Tips på fler övningar
  • Mer specificerat efter åldrar
  • Använd mer bilder

Har du använt materialet och vill ge feedback? Kontakta oss på info@surfalugnt.se eller helena.meyer@fryshuset.se.

Tags: , ,

Se föreläsningar från Safer Internet Day 2017

08 februari 2017

På Safer Internet Day, 7 februari 2017, höll vi ett gratis seminarium där Elza Dunkels och Robin Backström, Lajks, höll föredrag. Här är kan du se de inspelade föredragen.

Tags: , , , ,

Elza Dunkels vinnare av Surfa Lugnt-priset 2017

07 februari 2017

Elza_Dunkels_Surfa Lugnt-priset_420

Efter omröstning och jurybedömning har årets vinnare av Surfa Lugnt-priset utsetts. Lärarutbildaren, forskaren och debattören Elza Dunkels tar hem priset om 25 000 kronor för sitt föredömliga och faktabaserade arbete med att upplysa om ungas nätvanor.

För sjätte året i rad delas Surfa Lugnt-priset ut till den organisation eller person som bäst främjar kommunikation mellan unga och vuxna på nätet. Idag korade Surfa Lugnt Elza Dunkels, forskare och lärarutbildare vid Umeå Universitet, till årets vinnare med motiveringen:

Elza Dunkels har genom ett pedagogiskt och faktabaserat arbete påtalat värdet av Internet och samtidigt verkat för ökad kommunikation mellan vuxna och barn på nätet, bland annat genom att utbilda lärare.”

– Jag är så tacksam för detta pris och tar det som ett erkännande av det jobb jag gjort. Ibland är det tröstlöst att kämpa för ungas trygghet på nätet eftersom det finns så mycket okunskap och känslor omkring de här frågorna. Nu blev jag glad och fick hopp igen, säger Elza Dunkels.

Elza Dunkels har studerat barn och ungas nätanvändning sedan slutet av 1990-talet. Hon är expert på barns och ungas nätkulturer, barns rättigheter, lärande och IT och flitigt anlitad som föreläsare och expert inom unga och nätet. Hon har skrivit ett flertal böcker på ämnet och är, bland annat, aktuell med boken Nätmobbing, näthat och nätkärlek – kunskap och strategier för en bättre vardag på nätet.

– Med sitt forskningsbaserade och pedagogiska arbete bidrar Elza till ökad kunskap och intresse för ungas vardag på nätet. Hon är en sund röst i debatten om barn och ungas nätanvändning och jag hoppas att Surfa Lugnt-priset kan uppmuntra och bidra till fortsatt utveckling av hennes viktiga arbete, säger Kristina Axén Olin, ordförande i Surfa Lugnt.

För mer information kontakta:
Kristina Axén Olin, styrelseordförande Surfa Lugnt
Tel. 072-200 02 25

Elza Dunkels,  070-273 53 23

Läs mer om Surfa Lugnt och priset på SurfaLugnt.se.

Tags: ,

 
Information om kakor / cookies